Había tres características de esta clase: el diferente baremo de calificación aplicado a los resultados de evaluación interna de los niños y las niñas, la agrupación separada de los niños y las niñas en la orden de asignación y las cuotas predeterminadas de cada sexo en las escuelas secundarias mixtas.
这三项元素分别为:把生按性别调整其
内评分;在编定派位组别时,把
生分为两个不
排列队伍;为
中学设定
生收生比例。