La versión en lengua inglesa dice literalmente “to present certain original documents”, en referencia a los documentos probatorios que acompañan a la carta de crédito, más que a la propia carta.

英文本提到法律规则或者当事人之间的协议要求一方当事人“出具某些原件”，指的是和信用证同时提交的证据单证，而不是信用证本身。

Además, la popularidad de Bound to Cooperate: Conflict, Peace and People in Sierra Leone es el motivo de que el UNIDIR tenga previsto volver a publicar este libro actualizándolo con un prefacio suplementario.

此，要求，裁研所将重新印发题为“终需合作：冲突、和平与塞拉利昂人民”的书刊，并增添一个序言。

En una publicación conjunta de próxima aparición, titulada From Research to Roadmap: Learning from the Arms for Development Initiative in Sierra Leone, se ilustran los tipos de problemas de seguridad que encontró la población de Sierra Leona tras el reciente conflicto.

即将联合出版的一份刊物“从研究到路径图：塞拉利昂学习从军备换取发展动”，说明塞拉利昂境内人民在最近的冲突之后所遭遇安全问题的类型。

Otro se refiere a la colaboración con la agrupación Research and Education for Solutions to Violence and Abuse (RESOLVE) en un proyecto que se lleva a cabo en distintos lugares y que analiza las respuestas de los sistemas de justicia penal y civil en casos de violencia familiar.

另一个涉及参与解决暴力和虐待的研究与教育，这是一个审查家庭暴力情况中刑事和民事司法反应的多地点项目。

Como parte de su labor permanente en este ámbito, el Instituto ha redactado una guía titulada “Securing Equality, Engendering Peace: a Guide to Policy and Planning on Women, Peace and Security”, destinada a ayudar a los gobiernos y organizaciones en la elaboración de sus planes de acción sobre cuestiones relacionadas con la mujer, la paz y la seguridad, a fin de fortalecer la aplicación de la resolución 1325 (2000) del Consejo de Seguridad.

作为这方面工作的一部分，研训所起草了一份题为“保障平等、两性共享和平：关于妇女、和平与安全的政策及规划指导”的指南。

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha colaborado con el UNICEF en trabajos relacionados con la violencia en las escuelas y la promoción de escuelas “amigas de los niños” a fin de obtener información sobre los castigos corporales y la disciplina alternativa en el hogar, en las escuelas y en la comunidad, entre otras cosas mediante el estudio Eliminating Corporal Punishment: The Way Forward to Constructive Child Discipline (Eliminar los castigos corporales: la vía hacia una disciplina infantil constructiva), preparado en cooperación con el International Institute for Child Rights and Development.

联合国教育、科学及文化组织(教科文组织)与儿童基金会协作，提供投入，介绍学校中的暴力情况和如何推动爱幼学校提供关于家庭中、学校里和整个社区中的罚和其他处罚的资料，包括出版了同国际儿童权利与发展研究所合作编写的《消除罚：走向建设性儿童纪律之路》出版物。

A ese respecto, Tailandia acoge con beneplácito la creación en particular del Grupo de colaboración de las Naciones Unidas para la seguridad vial, que ya ha sostenido dos reuniones consecutivas, y felicita su útil labor con relación a la base de datos mundial existente sobre las leyes relativas a la seguridad vial, así como la cooperación en curso con sus aliados para producir una serie de manuales de “cómo hacer” (“how to” manuals) que darán orientación a los países sobre la manera de aplicar algunas de las recomendaciones identificadas en el Informe mundial sobre la prevención de las lesiones causadas por accidentes de tránsito.

在这方面，泰国特别欢迎设立联合国道路安全协作机制，并赞扬该机制在网上全球道路安全立法数据库方面开展的有益工作，及其目前与合作伙伴合作编写一列“应如何做”手册，指导各国应当如何执《预防道路交通伤害世界报告》中确定的一些建议。 该机制已经连续召开了两次会议。