1.Los gigantes eran seres pacíficos y solitarios.
1.巨人是和平且孤独生物。
2.No puede existir ningún ser vivo sin aire.
2.没有空气任何生物都不能生存.
3.La biología es incompatible con la química.
3.生物学是化学为先决科目科目.
4.Prestan también la debida atención a biotecnología, materiales avanzados y biocombustibles.
4.还适当重视生物技术、先进材料和生物燃料。
5.Se han tomado muestras de muchos de ellos por su potencial en materia de biotecnología.
5.采多生物样品是考虑到其生物技术潜力。
6.Tomaron una muestra de agua para estudiar los organismos de esa zona del lago.
6.对湖水进行了采样这个湖泊生物。
7.El paleontólogo se dedica al estudio del dinosaurio.
7.这个古生物学家专门从事对恐龙。
8.Todos conocen la excelencia de sus trabajos sobre Biología.
8.家都知道，他撰写生物学著作都非常精彩。
9.En el trasfondo del mar viven miles de microorganismos vivos.
9.在海洋看不见地方生活着数千种微生物。
10.La universidad está especializada en la esfera de la biofarmacia.
10.该学专攻生物医药方面。
11.Esa culebra pone en peligro la diversidad biológica de Guam.
11.树蛇危及关岛生物多样性。
12.Lo mismo podemos decir en el ámbito de las armas biológicas.
12.生物武器情况也是这样。
13.Se necesitan nuevas iniciativas para reforzar el régimen de seguridad biológica.
13.必须进一步努力加强生物安全制度。
14.Se consideraba que la bioenergía era una cuestión clave.
14.生物能源被认为是一个关键问题。
15.Además la prospección biológica es una cuestión emergente.
15.此外生物勘探是个新出现问题。
16.Varias delegaciones formularon observaciones sobre la cuestión de la diversidad biológica de la alta mar.
16.数个代表团就公海生物多样性作出评论。
17.La biomasa como fuente de energía en Alemania.
17.德国将生物质能用作能源情况。
18.Los biocombustibles como fuente de energía en Europa.
18.欧洲将生物质能用作能源情况。
19.Para impulsar la conservación de la biodiversidad podrían concebirse tipos de mercados similares.
19.可预见类似市场激励养护生物多样性。
20.La suma de todo el ADN que contiene un organismo se conoce como “genoma”.
20.某个生物所包含DNA总和即为基因组。
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1.Ay, no! Se me olvidó la tarea de biología.
要死，我忘带物作业了。
2.Lo que hace que estas pequeñas criaturas se pongan en marcha.
这让这些小物开始活动。
3.Un organismo unicelular tiene una sola célula.
单细胞物是只有一个细胞。
4.Tratar de dormir durante el día va en contra del reloj biológico de tu cuerpo.
白天睡觉是违背身体物钟的。
5.El español es un ser que necesita el pan.
西班牙人是一个需要面包的物。
6.Podemos decir que la serpiente es el animal menos conocido por los humanos.
可以说蛇是人类不太理解的物。
7.Vea dónde está esa criatura naranja y averigua qué pasó con esas personas.
潜入色物所在地。调查那些人的背景。
8.Pido el poder mental de una criatura que encontré.
我侦测了我碰到的一个地球物的智商。
9.Era como si las voces fuesen ellas mismas criaturas invisibles que flotasen en las tinieblas.
这语声仿佛本身就是黑暗中飘浮的无形物。
10.No hay señales de la criatura naranja aquí.
这里没有色物的踪迹。
11.Me parecen como el ser más hermoso del planeta Tierra.
我认为猫科动物是地球上的物。
12.Todo ser vivo, para subsistir y desarrollarse, necesita alimentarse.
为了存和成长发育，所有物都需要摄取营养。
13.Wow, estas criaturas son completamente impresionantes.
哇，这些物太惊人了。
14.Y pensar que los exterminadores iban a deshacerse de estas bellezas.
想想杀虫员们把这些漂亮的小物灭掉太可惜了。
15.Una de sus funciones es conservar yacimientos arqueológicos y paleontológicos.
该公园的功能之一就是保护考古遗址和古物遗迹。
16.También está el adolescente humano Javier, enamorado del mundo biológico de Pandora.
还有一个爱上了潘多拉的物界的人类少年哈维尔。
17.Seres invisibles flotaban en la umbría vecindad de los helechos.
靠近羊齿植物的阴影处，一些看不见的物在浮游。
18.No te explicaré los fundamentos biológicos de eso, y por qué tan poca cantidad sirve.
其物学原理和低剂量就管用的原因，在此先不细讲。
19.Ahora solo debemos neutralizar a la criatura naranja.
现在我们只需要消灭色物。
20.Él siempre dice que es un biólogo evolutivo de bota, bata y tecla.
他自诩为脚穿靴子、身披实验服、手敲键盘的进化物学家。
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划词翻译
详细解释
生物。
界：卷尾猴成长记 活西语课堂 
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化学为先决科目
多
这个湖泊
家都知道，他撰写
物
色
的
界的人类少年哈维尔。
