学徒

1.El maestro le enseñaba pacientemente a su aprendiz.

师傅耐心的教他的。

2.Además, se capacitan en el país 8.807 aprendices que siguen los cursos del Programa de Capacitación de Aprendices.

外还有8 807 名国家培训方案项下接受培训。

3.Uno de ellos tiene por objeto impartir formación profesional a jóvenes seleccionados con criterios de igualdad de género y colocarlos como aprendices.

其中一个旨向基于两性平等选拔的年轻人提供职业培训，并让他们参加方案。

4.Otro medio frecuente de mejorar las oportunidades de empleo de los jóvenes es a través de pasantías o prácticas, que proporcionan la experiencia de trabajo tangible que exigen los empleadores.

另一个改进青年就业机会的通行办法是实习制和制，为青年人提供雇主所要求的实实的工作经验。

5.El Programa de formación de obreras especializadas ofrece una formación previa al aprendizaje destinada a aumentar el número de mujeres cualificadas para trabajos especializados y trabajos en sectores tecnológicos muy demandados.

女从事熟练工种方案提供前培训，以增加适合需求量大的熟练工种和技术工作的女的数量。

6.El programa de apoyo comunitario con microcréditos también ayudó a personas en situación especialmente difícil mediante el programa de prácticas laborales, que ofrece apoyo a la capacitación y busca empleo a los participantes.

小额信贷社区支助方案还面向特困情况难民开展了方案，支助技能培训，帮助受训者安排工作。

7.Los proyectos de reintegración en curso son proyectos de obras públicas y desarrollo de la infraestructura (6.891 excombatientes), formación profesional (4.214 excombatientes), proyectos agropecuarios (1.496 excombatientes), enseñanza escolar (11.000 excombatientes) y programas de aprendizaje (1.990 excombatientes).

正举办的这些项目包括：公共工程和基建工程（6 891个前战斗员）、职业培训（4 214个前战斗员）、农业项目（1 496个前战斗员）、正式教育（11 000个前战斗员）和计划（1 990个前战斗员）。

8.Se debería promover una red mundial de aplicación del Programas 21 a nivel local para fomentar el intercambio entre localidades, facilitando al mismo tiempo ala adquisición de experiencia para la creación de capacidad en municipios y ciudades.

应当扩建一个各地《21世纪议程》经验世界性网络，来促使地方和地方之间的交，同时，城镇促进亲身实践的能力建设“培训”。

9.La promoción de programas en que se imparten conocimientos técnicos y formación y cursos de aprendizaje a los jóvenes urbanos contribuye a aumentar sus posibilidades de acceder a un empleo digno en los mercados de trabajo locales y mundiales.

为拥有各种技能和训练的城市青年和找对口雇主的方案，将会帮助他们本地和全球的劳动力市场找到象样的工作。

10.Está cubriendo temporalmente las deficiencias de sus grupos ocupacionales con funcionarios internacionales con asignaciones de corta duración y, simultáneamente, intenta poner en marcha un programa de formación profesional ideado para crear una reserva de aprendices aptos entre los excombatientes.

一方面它以更多执行短期任务的国际工作人员来临时填补职业类中的空白，同时力求执行一项职业培训方案，目的是从前战斗人员中培养出一支适当的队伍。

11.Para alentar a los empleadores a contratar a nuevas aprendices en oficios no tradicionales (incluidas la agricultura, la construcción, la ingeniería y la industria automovilística) se proporciona a los empleadores un incentivo especial de 1.100 dólares australianos si contratan a una mujer como nueva aprendiz en los niveles de certificado II a IV en un oficio considerado no tradicional.

为鼓励雇主雇用女新从事非传统性职业（包括农业、建筑业、工程及汽车制造业），只要雇用女从事业经申报的、可以授予II到IV级新合格证的非传统性职业，雇主就可拿到1 100澳元的特别奖励。

12.Entre otras iniciativas para hacer frente a los estereotipos se cuentan CD-ROM en los que se subrayan las opciones profesionales en las industrias manufacturera, aeroespacial y de la navegación de recreo y en los que se incluyen estudios de casos de mujeres que analizan sus experiencias de empleo en esas industrias; y la campaña publicitaria Nuevos aprendices, que muestra a mujeres en oficios no tradicionales.

克服定型观念的其他办法包括：光盘——强调制造业、船运业和航空业中的职业选择，内载女讨论这些行业的就业经验的个案研究；以及新宣传活动——非传统行业中的女。

13.El Comité recomienda que el Estado Parte continúe adoptando medidas efectivas para aumentar la asistencia a la escuela primaria y secundaria, reducir la elevada tasa de deserción escolar y de repetidores, en particular en las zonas rurales, y encontrar maneras de hacer frente a la falta de infraestructura escolar en estas zonas, en particular mediante métodos educativos alternativos, por ejemplo programas de formación profesional y de aprendizaje, que tengan en cuenta las necesidades de estas poblaciones.

委员会建议缔约国继续采取有效措施，提高小和中的入率，特别是乡村地区降低辍生和留级生过高的比率，找到解决这些地区缺乏校基础设施的办法，除其他事项外，特别要找到其他教育办法，例如职业和等考虑到这些人口特定需要的方案。